Profesionales del primer ciclo de Educación Infantil de Castilla-La Mancha, incluyendo a todo el personal implicado en las escuelas infantiles 0-3 —educadoras, personal de apoyo, equipos directivos y otros perfiles que sostienen el día a día de los centros— han decidido unirse y organizarse bajo el nombre de Escuelas Infantiles 0-3 de Castilla-La Mancha.
Este colectivo nace con un objetivo claro y compartido: mejorar la atención a la infancia, garantizar un trato individualizado a niños y niñas y dignificar una etapa educativa esencial que continúa quedando al margen de determinadas mejoras previstas para el conjunto del sistema educativo.
La constitución de este movimiento se produce en un momento clave, ante la presentación de un anteproyecto de ley que contempla la bajada de ratios en distintas etapas educativas, pero que, en su redacción actual, no incluye al primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años). El colectivo considera fundamental que esta etapa sea incorporada a dichas medidas, ya que el cuidado y la educación en los primeros años requieren condiciones específicas y recursos humanos suficientes.
Desde Escuelas Infantiles 0-3 de Castilla-La Mancha se subraya que el principal objetivo es pensar en los niños y las niñas, en sus necesidades reales y en la importancia de poder ofrecer una atención segura, cercana y personalizada. Para ello, el colectivo defiende la necesidad de ratios ajustadas y de medidas como la incorporación de la pareja educativa, que permitan garantizar el bienestar, la seguridad y la inclusión efectiva en las aulas.
Este movimiento autonómico se integra, además, en una dinámica de organización a nivel estatal, donde se está consolidando una plataforma que agrupa a colectivos de todas las comunidades autónomas con un propósito común: mejorar la situación del primer ciclo de Educación Infantil, dignificar la profesión en su conjunto y situar la infancia en el centro de las políticas públicas.
Escuelas Infantiles 0-3 de Castilla-La Mancha se presenta como un colectivo constructivo, dialogante y comprometido, que aspira a colaborar con las administraciones desde el respeto
institucional y la responsabilidad social. Todas sus acciones presentes y futuras estarán guiadas por una misma premisa: cuidar la infancia y garantizar un trato individualizado desde los primeros años de vida.
El colectivo inicia ahora su andadura con la voluntad de seguir sumando apoyos, visibilizar la realidad del 0-3 y contribuir a la mejora del sistema educativo desde una mirada centrada en los derechos de los niños y las niñas.
