“La locomotora del tiempo”, un libro con el que la Guardia Civil refuerza su compromiso con la formación preventiva de los más jóvenes mediante una innovadora iniciativa pedagógica y divulgativa, en la que a través de la literatura infantil se abordan temas de especial interés para los niños como, el acoso escolar, las nuevas tecnologías, la ciberdelincuencia, la violencia de género y los peligros de las drogas.
El incorporar este libro en las aulas es fruto de la apuesta y compromiso que la Dirección General de la Guardia Civil, a través del Área de Derechos Humanos, Igualdad y Diversidad, hacepara proteger el entorno de los más jóvenes de una manera eficaz, amena y a la vez divertida.
Un libro que a modo de cuento te sumerge en los peligros de los más jóvenes
“La locomotora del tiempo”, es una obra orientada al ámbito escolar, escrita por el Cabo 1º de la Guardia Civil Xavier del Corro Pedrero, destinado en la Comandancia de Asturias, autor de ocho libros de naturaleza infantil, cinco de ellos dedicados a trabajar las emociones, los valores y los peligros que atañen a los jóvenes como colectivo vulnerable.
Este libro, donde aparecen personajes como Luis Alberto, un oso pardo que viaja al pasado para recuperar su imaginación y contar nuevas historias a su hija Penélope, es un relato infantil que aborda la violencia de género, el acoso escolar, los peligros de las drogas o el duelo tras la pérdida de nuestros seres queridos. Una obra basada en las experiencias personales que Xavier sufrió durante su dura infancia.
Siguiendo la agenda de ponencias, hoy le ha tocado al CEIP Virgen del Rosario de la localidad albaceteña de Pozo Cañada, donde se ha contado con la presencia del delegado provincial de Educación, del subdelegado del gobierno en la provincia y del teniente coronel jefe de Operaciones de la Comandancia de la Guardia Civil de Albacete, que han sido acogidos por la dirección del propio centro escolar.
Interesante herramienta pedagógica
El libro escrito íntegramente por el Cabo 1º Xavier surge como una herramienta pedagógica de cercanía que aborda de manera didáctica y amena temáticas fundamentales para el desarrollo seguro de la juventud. El contenido de esta interesante obra literaria infantil está alineado con las directrices y materias del Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad en los Centros Educativos y sus Entornos.
Un itinerario divulgativo por 42 colegios de la provincia
La visita y ponencias de Pozo Cañada son una de las muchas que realizará a lo largo de los dos meses que Xavier estará en nuestra provincia. Unas ponencias y talleres iniciados el pasado 1 de octubre en La Roda y que finalizarán el 27 de noviembre en Madrigueras.
El autor del libro visitará durante los meses de octubre y noviembre un total de 42 centros escolares de la provincia, entre otros los de La Gineta, Villarrobledo, Bonete, Ossa de Montiel, El Bonillo, Casas Ibáñez, Chinchilla de Monte-Aragón, Barrax, Balazote, Albatana, Tarazona de la Mancha, Villarrobledo, Albatana, Montealegre del Castillo, Bogarra, Minaya, Ferez, San Pedro, Elche de la Sierra, Salobre, El Ballestero, Almansa, Yeste o Cenizate.
Previamente a las ponencias y talleres del guardia civil y escritor, los centros escolares agendados recibieron unos lotes del libro para que los alumnos lo leyeran antes de la visita del autor, estimando que sean más de 2.600 escolares los que se beneficien de esta interesante iniciativa impulsada por el Área de Derechos Humanos, Igualdad y Diversidad, adscrita al Gabinete Técnico de la Dirección General del Cuerpo.
Para coordinar el amplio y concentrado calendario de ponencias y talleres en los centros educativos, se ha contado con la inestimable colaboración de la Delegación de Educación y de la Unidad de Violencia de Género de la Subdelegación de Gobierno de Albacete.
Charlas dirigidas a alumnos de 5º y 6º de educación primaria
Estas ponencias y talleres van dirigidas específicamente a los alumnos de 5º y 6º de educación primaria, una etapa clave en la que los escolares comienzan a interactuar activamente con entornos digitales y a desarrollar una mayor autonomía social. A través del libro y de la experiencia directa del agente, la Guardia Civil busca consolidar un espacio de diálogo abierto con el alumnado, reforzando la figura del agente como un aliado cercano en su entorno diario.
