El Gobierno de Castilla-La Mancha ha reivindicado la escuela rural como una pieza esencial para garantizar la igualdad de oportunidades, la calidad educativa y el futuro de los pueblos. Así lo ha señalado el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Caro, durante la inauguración del curso escolar 2026/2027 en Herencia, en el marco del 22º Festival del Aprendizaje a lo Largo de la Vida, acto en el que ha participado junto al alcalde del municipio, Sergio García-Navas.
Caro ha defendido que “el lugar en el que una persona nace o vive no debe determinar la calidad de la educación que recibe ni las oportunidades que tendrá mañana”, y ha subrayado que hablar de escuela rural en Ciudad Real es hablar de “muchos de nuestros pueblos, de sus familias y de sus niños y niñas”.
El delegado ha planteado la necesidad de superar una visión de la escuela rural basada únicamente en su conservación. “No se trata solamente de preguntarnos cómo mantenemos la escuela en nuestros pueblos, sino qué puede aportar esa escuela a la educación que queremos construir”, ha afirmado. En este sentido, ha destacado características como la atención cercana, la relación con las familias, la adaptación a los diferentes ritmos de aprendizaje y el conocimiento del entorno como elementos que forman parte de una educación que mira al futuro.
“Algunas de las características que hoy buscamos para la educación del futuro llevan mucho tiempo presentes en nuestros centros rurales”, ha señalado Caro, quien ha reconocido al mismo tiempo que estos centros afrontan dificultades específicas que deben ser abordadas, pero ha defendido que también cuentan con “enormes posibilidades”.
En este contexto, ha puesto como ejemplo la experiencia de Sheila Manzanares Díaz-Flores, maestra de Educación Primaria y participante en el Festival, que utiliza las redes sociales para compartir su trabajo y acercar la realidad de la escuela rural a más de 21.000 personas. Una experiencia que demuestra que “lo local y lo global ya no son espacios opuestos” y que la innovación educativa también nace y se desarrolla desde los pueblos.
No obstante, el delegado provincial ha situado al profesorado en el centro de cualquier transformación educativa. “Ninguna tecnología sustituye aquello que sigue siendo esencial: los buenos maestros y maestras”, ha afirmado, destacando la labor de quienes cada día conocen a su alumnado, despiertan su curiosidad y le acompañan en su aprendizaje. También ha reconocido el papel de las familias y del propio alumnado como protagonistas de una tarea educativa compartida.
Aprendizaje más allá de las aulas
La celebración del Festival en Herencia permite, además, reivindicar una concepción del aprendizaje que va más allá de las aulas y de las distintas etapas educativas. En su vigésimo segunda edición, el encuentro ha reunido a centros educativos, Universidad Popular y Escuela Municipal de Música ‘Gabriel Molina-Prados’, demostrando que “una comunidad que aprende es una comunidad que avanza”.
Del mismo modo, José Caro ha agradecido al Ayuntamiento de Herencia su compromiso con la educación y la implicación en iniciativas como el Festival del Aprendizaje a lo Largo de la Vida, que contribuyen a reforzar la formación, la cultura y las oportunidades de aprendizaje para toda la ciudadanía. El delegado ha puesto en valor la colaboración entre las administraciones y la comunidad educativa para seguir construyendo una educación que acompañe a las personas en todas las etapas de su vida y que contribuya al desarrollo del municipio.
Para concluir, Caro ha destacado el valor de que el nuevo curso escolar se haya inaugurado poniendo el foco en la escuela rural y en su futuro y “con la responsabilidad y la ilusión de seguir construyendo una educación que llegue a todos y a todas, vivan donde vivan”, pues está claro que “el futuro de nuestros pueblos también se escribe en sus aulas”.
