Diversos miembros de la comunidad educativa de la provincia de Ciudad Real se están reuniendopara realizar diferentes acciones con el objetivo de alzar la voz y exigir un alto el fuego permanente, así como la reconstrucción y reparación del terrible daño que el gobierno y ejército de Israel está causando en Palestina.
«La educación no puede permanecer impasible ante el genocidio que vive la sociedad palestina, especialmente la infancia. Es por ello que queremos conformar un movimiento transversal en la provincia de Ciudad Real, y coordinar distintas acciones de sensibilización, visibilización y protesta», afirman.
Por ello, han impulsado una asamblea abierta para organizar una movilización potente tanto de los colectivos educativos, como del resto de entidades y personas que deseen adherirse, el orden del día será el siguiente:
- 18:30.- Presentación de la situación de Palestina. Alfonso Sánchez, coordinador de Campañas de Amnistía Internacional CLM.
- 18:45.- Presentación de materiales de sensibilización elaborados por docentes. Sergio Carretero, orientador educativo.
- 19:00.- Presentación de propuesta de acciones de visibilización: pancartas, concentraciones, camisetas/chapas… Tomás Ortiz, CEIP Cruz Prado.
- 19:15.- Coordinación del movimiento e información de convocatorias. Moderadora Celia Laguna AMPA Gasset.
Proyección del video de Rafat Breim, Palestino asentado en Valdepeñas, donde narra las atrocidades cometidas en Palestina.
- 19:25.- Ruegos y preguntas.
Acciones , aprobadas en asamblea y coordinadas desde el grupo de telegram “Educación con palestina.CR”.
- Subir fotos a la cuenta @ educación_con_palestina.
- Implementar los materiales didácticos.
- Llevar a cabo acciones de concentraciones y lecturas en los centros.
- Realizar acciones de visibilización pancartas, camisetas, chapas, etc
- Organizar próximas reuniones.
- Realizar un escrito para pedir a la administración, desde la plataforma y desde centros educativos y AMPAs que envíe directrices para trabajar la Paz y los DDHH a los centros.














