El proyecto “A Punto de Lectura” del I.E.S. Francisco García Pavón ha dado un paso más y ya se comparte fuera de sus aulas: la iniciativa ha llegado al C.E.I.P. Virgen de las Viñas, con una propuesta que une lectura, creatividad y trabajo en equipo desde la escuela.
Las actividades del taller “A Punto de Lectura”, integradas dentro del Plan Lector, se han trasladado y compartido con el CEIP “Virgen de las Viñas”, ampliando el alcance del proyecto para que también tenga presencia en la enseñanza primaria. La coordinación entre ambos centros ha permitido que el alumnado y el profesorado vivan la experiencia desde una perspectiva más amplia, cercana y conectada.
Desde la organización se ha querido reconocer el papel del profesorado participante, agradeciendo “al profesorado que ha acompañado” para hacer extensible el proyecto “a la ENSEÑANZA PRIMARIA”. En palabras del equipo impulsor, conectar espacios y conocimientos en educación “siempre es un buen trabajo colectivo”, y esta vez esa idea se ha materializado de forma muy práctica: dentro del aula y con implicación directa.
La actividad se ha desarrollado con profesorado de primaria y secundaria, que ha trabajado de manera coordinada, exponiendo contenidos mediante la codocencia, una fórmula cada vez más valorada por su impacto real en el aprendizaje: dos miradas, un mismo objetivo y el alumnado en el centro.
En este encuentro educativo han participado docentes vinculados al colectivo TEJEMANEJE de Tomelloso y a la IAIA, reforzando el carácter comunitario del proyecto y su enfoque creativo, donde la lectura no se queda solo en el papel, sino que se vive, se conversa y también se construye con las manos.
Además, el taller ha contado con un apoyo importante para su desarrollo: los materiales de lana utilizados han sido donados por Cadisla, un gesto que el centro valora especialmente por lo que supone de respaldo a la educación y a las iniciativas culturales que nacen desde la escuela.
