AFAS Tomelloso, ha anunciado la celebración de la II Marcha Solidaria por la Inclusión, una cita que “vuelve un año más” para convertir las calles de la localidad en un espacio compartido de respeto, diversidad y compromiso social. La ciudad se prepara para vivir una nueva jornada en la que la sensibilización y la participación ciudadana serán protagonistas.
En esta segunda edición, Tomelloso se une de nuevo para “celebrar una jornada de solidaridad y compromiso con la inclusión”, reforzando el mensaje de que nadie debe quedarse al margen. La marcha contará con la implicación activa de los institutos de la ciudad y de todas las personas que deseen sumarse, en línea con el espíritu del propio llamamiento: “¡Cuantos más seamos, mejor!”. El objetivo es claro: visibilizar la importancia de la inclusión real en todos los ámbitos de la vida diaria, empezando por las aulas y el entorno más cercano.
La cita tendrá lugar el viernes, 21 de noviembre de 2025, a las 11:15 horas, en una franja horaria especialmente pensada para facilitar la participación de la comunidad educativa y de la ciudadanía en general. El punto de encuentro será el Recinto Ferial, situado en la calle Ángel Luis Cabañas Serna, que se convertirá en el arranque simbólico de esta marcha por los derechos, la igualdad de oportunidades y la convivencia.
El recorrido, con una distancia aproximada de 1,7 kilómetros, discurrirá por algunas de las vías más emblemáticas de la ciudad. La comitiva avanzará por las calles Santa Catalina, Lepanto e Independencia hasta llegar a la Plaza de España, auténtico corazón urbano de Tomelloso. Será allí donde se procederá a la lectura de un manifiesto por la inclusión, un texto que pondrá voz a las demandas y compromisos de una sociedad que apuesta por derribar barreras y construir entornos accesibles, respetuosos y abiertos a todas las personas.
Con esta II Marcha Solidaria por la Inclusión, Tomelloso vuelve a situarse como referente comarcal en la defensa de los derechos y la visibilidad de todas las personas, especialmente de quienes se enfrentan a mayores dificultades para ser plenamente reconocidas en la vida social, educativa y comunitaria.
