El Gobierno de Castilla-La Mancha avanza en el programa piloto de Agenda 2030 con tres centros educativos de la provincia de Ciudad Real

El programa se desarrolla en centros educativos del municipio alcazareño con la participación del alumnado como elemento clave para la mejora de su sostenibilidad, implicando de forma activa a toda la comunidad educativa.

El Gobierno de Castilla-La Mancha avanza en su programa piloto de Agenda 2030 en tres educativos de la provincia de Ciudad Real, como son los institutos de educación secundaria ‘Juan Bosco’ y ‘Miguel de Cervantes’ y el colegio ‘El Santo’ ubicados en Alcázar de San Juan que visitó el delegado de Desarrollo Sostenible, Agustín Espinosa.

Espinosa explicó que esta experiencia tiene como objetivo extender “implicar al alumnado en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales que se encuentran, todo ello a través de un proceso de participación escolar en el que ir adquiriendo las herramientas y aprendizajes que les ayuden a adquirir una conciencia crítica y actitudes proactivas hacia sus comunidades.

Previamente a las visitas, el delegado asistió a la tercera sesión del Comité de Sostenibilidad celebrada en el IES ‘Juan Bosco’, órgano de toma de decisiones desde el que se articula el trabajo de diagnóstico y propuesta de acciones para todo el centro educativo, y que integra tanto al alumnado como a docentes y familias. 

Espinosa, que estuvo acompañado por el Jefe de Servicio de Economía Circular y Agenda 2030 de Ciudad Real, Antonio Ignacio Ayuga, pudo conocer de primera mano las propuestas realizadas tras meses de trabajo y el Plan de Acción del centro, basado en las propuestas que el alumnado ha trabajado en sus aulas para tratar de resolver las problemáticas detectadas durante la fase de diagnóstico, cuya herramienta principal ha sido el cálculo de la huella de carbono de los diferentes grupos participantes. 

Cabe indicar que en los próximos días arrancará el desarrollo de estas acciones que se extenderán hasta finales del curso educativo, momento en el que serán evaluadas en el cuarto y último comité del año, analizando tanto los resultados objetivos como el propio proceso participativo, elemento clave dentro del programa Agenda 2030 Escolar.

Además, el delegado provincial de Desarrollo Sostenible compartió con la dirección del CEIP ‘El Santo’ y el IES ‘Miguel de Cervantes’ la evolución de sus respectivos comités, al tiempo que realizó una entrega de libros vinculados a la materia de su competencia.

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